重返家鄉(xiāng),，幫忙更多“大苗山”女童改動命運(yùn)
閱讀：341次 更新時間：2022-09-23
“同學(xué)們,，多年來黨和國家對我們少數(shù)民族區(qū)域給予了許多政策幫扶,，投入了很多的人力,、物力和財力,，幫忙我們脫貧致富,、扶持打開教育?，F(xiàn)在,，我們這里家家戶戶通了自來水和電網(wǎng),，村村屯屯開通了水泥公路，老一輩人‘樓上樓下,，電燈電話,，汽車跑到咱村下’的希望變成了現(xiàn)實(shí),。我們要學(xué)會感恩，從小好好學(xué)習(xí),，長大了報答社會,，報效國家！”9月14日,，廣西壯族自治區(qū)融水苗族自治縣白云鄉(xiāng)中心小學(xué)教師代英梅在給五年級學(xué)生上《道德與法制課》時,，思緒飛揚(yáng)，講得分外厚意,。
42歲的代英梅扎著馬尾辮,，個子不高，說話柔中帶剛,，深受孩子們的喜愛,。她也分外珍惜這份“太陽底下最光輝的職業(yè)”：“今天能站在三尺講臺教書育人，太不容易了,?！?br />
全部還要從她的年少說起。融水苗族自治縣地處廣西北部,，俗稱大苗山,，曾是國家級赤貧縣。彼時,，大苗山山高路陡,，交通不便，大眾日子困難,，而代英梅就出生在間隔縣城100公里外的白云鄉(xiāng)瑤口村甲報屯一個紅瑤（瑤族支系）農(nóng)家里,。
曩昔，“女不讀書”是在當(dāng)?shù)厝诵闹懈铊芄痰睦吓f觀念,。到了上小學(xué)年歲的小英梅也只能留在家中照顧弟弟妹妹,，幫忙父母打柴喂豬放牛,。
“看著村里的男孩子都能背著書包上學(xué),，我仰慕不已，無數(shù)次悄然流淚,?！贝⒚氛f，對讀書的盼望自她懂事起從沒消滅,。
來自婦聯(lián)“娘家”的關(guān)愛行為,，改動了小英梅的命運(yùn)。1988年,，自治縣婦聯(lián)與民族局,、教育局通力合作,，跋山涉水深化瑤口、大坳,、甲報,、白難等瑤族同胞聚居的村屯，走進(jìn)每家每戶查詢了解,，發(fā)動家長讓女童入學(xué),。
頑固的父親剛初步并不附和，婦聯(lián)干部屢次三番地上門,，總算讓他松了口,。“紅瑤女童進(jìn)校讀書,，是我們瑤族同胞開天辟地的一件大事,。我成了瑤寨里第一批能上學(xué)的女孩，上學(xué)前一天晚上,，我振奮得睡不著覺,，只盼著天快點(diǎn)亮好去學(xué)校讀書！”代英梅對我國婦女報全媒體記者說,。
代英梅與44名紅瑤女童一起走進(jìn)了學(xué)校,，白云鄉(xiāng)中心校第一屆紅瑤女童班正式開班。在學(xué)校里,，她們得到了來自社會各界的關(guān)愛,，各種費(fèi)用得到減免，并取得膳食補(bǔ)助,，幫忙她們健壯成長,。小英梅們也個個節(jié)省好學(xué)，一支鉛筆用到只剩一寸多長,，短得握不住了都不舍得扔,。
白云鄉(xiāng)紅瑤女童班的成功興辦，為少數(shù)民族赤貧區(qū)域失學(xué)女童重返學(xué)校的社會公益作業(yè)敞開了探究之路,，也為全國婦聯(lián)和我國兒童少年基金會施行“春蕾計劃”開創(chuàng)了先河,，從此拉開了全國施行“春蕾計劃”的序幕。
從女童班小學(xué)畢業(yè)后,，代英梅考到縣民族中學(xué)繼續(xù)初中學(xué)業(yè),。3年后，她又以優(yōu)異的效果考入縣教師進(jìn)修學(xué)校女師班,。
“讀書肄業(yè)一路過來,，得到了太多人的關(guān)懷和幫忙，我無認(rèn)為報,?！迸畮煱喈厴I(yè)后,，代英梅主動回到白云深處的家鄉(xiāng)，當(dāng)起了村莊教師,。她先后擔(dān)任過小學(xué)數(shù)學(xué)課,、歸納實(shí)踐課、美術(shù)課,、心理健康課,、道德與法制課教師。
20年來,，大苗山里哪個村的教育點(diǎn)需求她,，代英梅就據(jù)守在哪里。她把愛傳遞給孩子們,，用知識灌溉他們成長,。從白難到林城、從林城到幫陽,、從幫陽到白云口,，從教的村小學(xué)及教育點(diǎn)條件艱苦，但她從來沒有一句訴苦,，專心撲在學(xué)生上,。
2011年，代英梅回到自己的母校白云鄉(xiāng)中心小學(xué)任教,?！拔液茏哌\(yùn)，能成為紅瑤女童班的第一屆學(xué)生,，我也很自豪,，能回到母校任教，把愛傳遞給更多大山里的孩子,?！贝⒚纺樕狭髀冻鲂老驳奈⑿Α?br />
金秋時節(jié),，走進(jìn)白云鄉(xiāng)中心小學(xué),，書聲瑯瑯。三層的女童樓分外顯眼,，墻上的“不比聰明比勤勉,，不比基礎(chǔ)比前進(jìn)”等大字標(biāo)語鼓勵著大苗山的女童學(xué)習(xí)知識時不我與,。
“現(xiàn)在的國家政策好,，學(xué)校的女童班也還在辦，但現(xiàn)已不局限于只接收紅瑤女童了,，各個民族的女童都能入讀,?！甭皆趯W(xué)校里，代英梅慨嘆現(xiàn)在的教育條件,、師資水平日臻完善,。看著操場上生動的女童,，她的目光充溢愛意,，仿佛又看到了兒時的自己。
在“春蕾計劃”及各界愛心人士幫忙下,，代英梅地點(diǎn)的第一屆“紅瑤女童班”走出了3名人民教師,、1名醫(yī)生和2名作業(yè)單位作業(yè)人員。經(jīng)過34年的極力,，大苗山融水縣已累計有500多名女童先后走進(jìn)學(xué)校,，入學(xué)率達(dá)到了100%，其中30多名女童考上大學(xué),。紅瑤走出了第一位女教師,、第一位女武士、第一位女公務(wù)員,、第一位女企業(yè)家……她們奮斗在各條戰(zhàn)線上,，在各行各業(yè)開放著自信的面貌。
在壯鄉(xiāng)廣西,，“春蕾計劃”點(diǎn)亮了很多盼望讀書的赤貧女童的人生希望,。一雙雙大手牽起一雙雙小手，千萬份愛心將“春蕾”灌溉,。廣西先后涌現(xiàn)出一批全國“十佳春蕾園丁”“十佳春蕾女童”“優(yōu)異春蕾女童”以及施行“春蕾計劃”的先進(jìn)團(tuán)體和個人,。長大成才的她們，感恩社會,，反哺社會,，幫忙更多需求幫忙的人，正是“自強(qiáng)不息,、向上向善,、尋求夸姣”的“春蕾精力”的表現(xiàn)。這些“春蕾”開放的現(xiàn)象,，也定格為奮斗進(jìn)程中的生動畫面,，點(diǎn)亮越來越多的希望與希望。
