滿腔真情做好學生引路人_風清氣正

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滿腔真情做好學生引路人

閱讀：352次　更新時間：2022-05-17

“張老師好，我練書法去了。”周日下午，聽見有孩子叫我，一抬頭看見學生馬子涵蹦跳著跟我打招呼。早年這個時間段必去課外補習班的馬子涵，現(xiàn)在可以有時間干更多喜歡的事了。看著孩子生動的身姿，我心中的幸福感情不自禁。看護學生的期望，是我作為一名公民教師的責任和任務(wù)。
一貫以來，綏德實驗中學堅持讓“立德樹人”的要求貫穿到講堂教育的全過程，滲透于校園日子各個環(huán)節(jié)，延伸到學生翻開各個方面。
通過根究，我們?nèi)嬲闲羞M“三個講堂”辦學水平：第一講堂讓講堂教育成為學生高效學習的主陣地；第二講堂讓學生在課后延時不只完畢有用的作業(yè)，還能參與自己喜歡的社團活動；第三講堂讓學生安閑奔跑在校外觀賞、勞作、實踐的廣闊天地中，讓其視界和才調(diào)得到全方位的行進。
教育的根柢任務(wù)是立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面翻開的社會主義制作者和接班人。新年代新征途上，我必定會緊記初心任務(wù)、勇于擔任作為，滿腔真情做好學生引路人。

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