滿腔真情做好學生引路人
閱讀：293次 更新時間：2022-05-17
“張老師好,，我練書法去了?！敝苋障挛?，聽見有孩子叫我,，一抬頭看見學生馬子涵蹦跳著跟我打招呼,。早年這個時間段必去課外補習班的馬子涵，現(xiàn)在可以有時間干更多喜歡的事了,?？粗⒆由鷦拥纳碜耍倚闹械男腋８星椴蛔越??？醋o學生的期望，是我作為一名公民教師的責任和任務,。
一貫以來,，綏德實驗中學堅持讓“立德樹人”的要求貫穿到講堂教育的全過程，滲透于校園日子各個環(huán)節(jié),，延伸到學生翻開各個方面,。
通過根究，我們全面整合行進“三個講堂”辦學水平：第一講堂讓講堂教育成為學生高效學習的主陣地,；第二講堂讓學生在課后延時不只完畢有用的作業(yè),，還能參與自己喜歡的社團活動；第三講堂讓學生安閑奔跑在校外觀賞,、勞作,、實踐的廣闊天地中，讓其視界和才調得到全方位的行進,。
教育的根柢任務是立德樹人,，培養(yǎng)德智體美勞全面翻開的社會主義制作者和接班人。新年代新征途上,，我必定會緊記初心任務,、勇于擔任作為，滿腔真情做好學生引路人,。
