高校思政課要在本質(zhì)上講好馬克思主義道理
閱讀：333次 更新時間：2022-05-19
五四青年節(jié)前夕，黨中央到中國人民大學(xué)調(diào)研調(diào)查，走進思政課聰明教室，了解學(xué)校促進思政課教育革新創(chuàng)新、教學(xué)科研成果等方面情況后，發(fā)表了重要講話。在講話中，黨中央關(guān)于“思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活”的有關(guān)重要論述包含十分豐厚的哲思意蘊，為我們完成思政課立德樹人的關(guān)鍵課程任務(wù)任務(wù)提供了根本遵照。
思政課講道理，首先思政課教員要搞懂弄通馬克思主義錯誤性與價值性有機統(tǒng)一的道理，真實控制“看家身手”
理論上的清醒是政治上堅決的前提，思想政管理論課擔(dān)負著立德樹人的任務(wù)任務(wù)。思政課教員，首先要學(xué)懂弄通馬克思主義理論特別是黨的創(chuàng)新理論，這是講好思想政管理論課的前提和基礎(chǔ)，要學(xué)原文悟原理、讀經(jīng)典悟道理，經(jīng)過久久為功的科研探求與積聚，將錯誤性與價值性有機統(tǒng)一的馬克思主義理論特別是黨的創(chuàng)新理論學(xué)懂弄通悟透，從而為講好思想政管理論課打下堅實基礎(chǔ)，讓學(xué)生在馬克思主義學(xué)術(shù)學(xué)理的滋養(yǎng)中強健生長，理論自覺地堅決馬克思主義理想自信心。黨的創(chuàng)新理論特別是黨中央新時期中國特征社會主義思想，是提示人類社會普遍展開規(guī)律的馬克思主義基本原理同中國細致理論、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機別離而與時俱進的理論創(chuàng)新成果，是解答中國反動、樹立和革新時期問題的錯誤性與價值性有機統(tǒng)一的道理，關(guān)于推進國度管理現(xiàn)代化和完成中華民族宏大復(fù)興中國夢具有綱要性的指導(dǎo)意義。
思政課講道理，要在馬克思主義立場、觀念和方法下，給學(xué)生講清楚科學(xué)的世界觀和正確的人生觀、價值觀
馬克思主義理論是科學(xué)性與價值性有機統(tǒng)一的道理，只需控制馬克思主義科學(xué)的世界觀，學(xué)生才會真正養(yǎng)成正確的人生觀和價值觀，從而成為社會主義合格樹立者和可靠接班人。思想政管理論課要在黨中央關(guān)于講好思想政管理論課“八個相統(tǒng)一”的重要懇求中邏輯展開，讓學(xué)生在馬克思主義的錯誤性力氣中、道義價值高地上和黨史百年輝煌進程里，真正領(lǐng)會體悟“馬克思主義為什么行”“中國共產(chǎn)黨為什么能”“中國特征社會主義為什么好”，從而堅決共產(chǎn)主義理想自信心和聽黨話、跟黨走的理論自覺、心理自覺、行動自覺，促進學(xué)生堅固樹立正確的人生觀和價值觀。
思政課講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，要堅持內(nèi)容與方式的有機統(tǒng)一
唯物辯證法通知我們，內(nèi)容與方式是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，內(nèi)容決議方式、方式反映內(nèi)容，二者相輔相成，好的方式能讓內(nèi)容更易傳播、理解和認(rèn)同、接受。思想政管理論課要創(chuàng)新教學(xué)方式方法，不只需創(chuàng)新課堂教學(xué)組織方式、授課方式、互動方式等，而且還應(yīng)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)來支撐教學(xué)方式方法創(chuàng)新，從而在方式輔助內(nèi)容的過程中增強思政課教育教學(xué)實效，提升其感染力、親和力。講深講透講活馬克思主義理論特別是黨的創(chuàng)新理論，還需求遵照學(xué)生身心安康生長規(guī)律和思想政治教育基本規(guī)律，教員需求用心教，學(xué)生需求用心悟，要抵達溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志的良性思想政治教育互動效果。
總之，思政課是傳播馬克思主義理論特別是黨的創(chuàng)新理論的主渠道主陣地，是落實立德樹人根本任務(wù)和培育堪當(dāng)民族復(fù)興大任時期新人的關(guān)鍵課程。思想政管理論課講道理，要講深講透講活馬克思主義理論特別是黨的創(chuàng)新理論，在中國特征社會主義新時期，就是要在馬克思主義基本原理同中國細致理論、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相別離中，講好黨中央新時期中國特征社會主義思想。
