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紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的時候,，又有幾個好友離世,，勾起了我對抗日合作武工隊(duì)如火如荼的種種回憶……
別具特色的太岳職工學(xué)校
1940年1月，中共太岳區(qū)黨委建立,。為了戰(zhàn)勝日軍對根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)封鎖和破壞,、增強(qiáng)根據(jù)地經(jīng)濟(jì)實(shí)力，保證軍需民食,，根據(jù)中共中央北方局“黎城會議”確定的“對外統(tǒng)制,，對內(nèi)自由”的貿(mào)易方針，在4月初成立了太岳區(qū)統(tǒng)制貿(mào)易局和突擊培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易干部的太岳職工學(xué)校,，任命吳清化（女）為校長,、胡省三為總務(wù)主任，校址設(shè)在沁源縣狼尾河村,。
太岳職工學(xué)校,，是在惡劣的戰(zhàn)爭環(huán)境中誕生的一所實(shí)施戰(zhàn)時專業(yè)教育的全供給制的干部學(xué)校,，以培養(yǎng)抗戰(zhàn)急需的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易干部為宗旨，以婦女干部為主要對象,，教學(xué)形式因地制宜,、靈活多樣，以能夠快速提高學(xué)員抗戰(zhàn)文化水平和戰(zhàn)時經(jīng)濟(jì)工作能力為目標(biāo),，取得了優(yōu)異成績,。其特點(diǎn)是：
教育與抗日宣傳相結(jié)合：是學(xué)校也是宣傳隊(duì)，是學(xué)員也是宣傳員,，是教材也是抗日傳單,。把日常上課和進(jìn)行寫標(biāo)語、唱歌曲,、演活報(bào)小劇等抗日宣傳活動緊密結(jié)合起來,。
教育與戰(zhàn)爭相結(jié)合：學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭、支援戰(zhàn)爭,、參加戰(zhàn)爭,，迅速培養(yǎng)適應(yīng)戰(zhàn)爭需要的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易干部。
教育與勞動生產(chǎn)相結(jié)合：開荒種地,，紡花織布,，不僅學(xué)校能夠自給自足，而且還要解決部隊(duì)和老百姓許多戰(zhàn)時經(jīng)濟(jì)困難,。
根據(jù)當(dāng)時主要動員男兒參軍參戰(zhàn),、培養(yǎng)婦女兒童從事經(jīng)濟(jì)貿(mào)易工作的需要，學(xué)校的師生多為女性,；全校100多名學(xué)員除了一個小男班外,，幾乎都是女生；20多位教職員工,，只有總務(wù)主任胡省三和數(shù)學(xué)老師李進(jìn)文兩個男性,，其余都是女性，被譽(yù)為“太岳山里女兒國”,。
學(xué)校開設(shè)的課程,，有軍事、經(jīng)濟(jì),、政治,、語文、歷史,、地理,、自然、數(shù)學(xué)等。課本是由各部門代理教師自己編寫,、自己刻印,，或老師編寫、學(xué)員自己抄寫,。教師們大多是高級知識分子,，造詣頗深，她們編寫的教材短小精悍,、通俗易懂,，具有很大適用性、很強(qiáng)的鼓動性,。
吳清化校長編寫的《政治教材》，在課堂上是極好的政治課本,，在群眾中,，是極好的抗日傳單。語文教師齊桂榮編寫的《語文講義》,，則是教育學(xué)員提高愛國主義覺悟和民族自尊心、決心抗日救國的動人誓言?！兜乩斫滩摹穭t是講根據(jù)地的行政區(qū)劃,、山水物產(chǎn)、交通關(guān)隘和敵我斗爭的經(jīng)濟(jì)封鎖線,。我們應(yīng)該如何利用現(xiàn)有條件在根據(jù)地發(fā)展生產(chǎn),、保障供給；在敵占區(qū)交換貿(mào)易,，粉碎日軍對根據(jù)地的封鎖,、破壞和掃蕩?！蹲匀唤滩摹穭t講人體構(gòu)造,、傳統(tǒng)文化中的體質(zhì)鍛煉和戰(zhàn)時救護(hù)，以及紡線織布,、土法制鹽解決戰(zhàn)時經(jīng)濟(jì)困難等,。
教學(xué)設(shè)施十分簡陋，每人發(fā)一個馬扎,，一塊小木板,。放在腿上便是課桌?！八P”多半是用子彈殼兒自制的,；“書本子”則是收集一些線裝舊書，翻折過來抄寫。
設(shè)備雖簡陋,，教學(xué)要求卻很嚴(yán),。每一堂課都要求學(xué)員會并掌握一項(xiàng)與現(xiàn)實(shí)斗爭相關(guān)的知識或方法。教師,、學(xué)員都必須具備戰(zhàn)爭觀念,、戰(zhàn)爭意識、戰(zhàn)時工作方法和作風(fēng),，盡快成為能夠適應(yīng)戰(zhàn)爭需要的合格人才,。
軍事體育課，每天早上天不亮就吹哨起床,，打起背包,，集合整隊(duì)?；蛟诓賵雠懿交蛉ヅ郎?、瞄準(zhǔn)、投彈,、刺殺,，都是地道的軍事訓(xùn)練。
未設(shè)專門的音樂課,，但在早操后,、開飯前，都要以班整隊(duì),，唱歌,、拍手、鼓精神,；唱歌要去唱出覺悟,、唱出斗志和精神；拍手要求拍出團(tuán)結(jié),、步驟和力量,。
未設(shè)專門的美術(shù)課，但校長吳清化是一位能寫會畫的高手,，經(jīng)常組織喜歡美術(shù)的師生寫生,、繪畫、作漫畫,。她說,，搞抗日宣傳離不了寫、畫,，教大家先從素描學(xué)起,。她給每位教師都畫了一幅頭影像,，個個特點(diǎn)突出，惟妙惟肖,，并排展帖在宿舍墻上,，引得師生們個個做起畫來。
我們把每天學(xué)到的知識,、本領(lǐng),、技能，及時用到抗日宣傳,、動員群眾上,。老百姓風(fēng)趣地贊美我們說：“日本國靠的是飛機(jī)、大炮,、坦克車,；女兒國靠的是標(biāo)語、漫畫,、唱軍歌”,。
1940年11月17日，日軍組織7000余人的兵力對我太岳根據(jù)地實(shí)行“大掃蕩”,，重點(diǎn)是合擊我沁源、綿上,、郭道太岳區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)所在地,，實(shí)行滅絕人性的燒光、殺光,、搶光“三光”政策,。太岳區(qū)黨委要求所以機(jī)關(guān)、學(xué)校配合部隊(duì)全力參加戰(zhàn)斗,。職工學(xué)校分為兩隊(duì)積極參加了“反掃蕩”戰(zhàn)斗,，取得了可喜的勝利。反掃蕩勝利,，證明太岳職工學(xué)校100多名師生學(xué)員,，已經(jīng)成為一支既有思想覺悟和文化水平、又有軍事素質(zhì)和作戰(zhàn)能力,、“文武雙全”的經(jīng)濟(jì)人才專業(yè)隊(duì)伍,。
肩負(fù)戰(zhàn)時經(jīng)濟(jì)貿(mào)易重任的太岳工學(xué)團(tuán)
1941年太岳根據(jù)地進(jìn)入極端困難時期，日軍對太行,、太岳根據(jù)地進(jìn)行頻繁掃蕩,，整個根據(jù)地遭受了嚴(yán)重摧殘。日軍在華北的5次“治安強(qiáng)化”運(yùn)動和經(jīng)濟(jì)掠奪,，又使部分根據(jù)地變成了游擊區(qū),，加上自然災(zāi)害襲擊，根據(jù)地在軍事、政治和經(jīng)濟(jì)上都遇到了空前極大的困難,。
為了度過難關(guān),、堅(jiān)持抗戰(zhàn)，中共太岳區(qū)黨委于1941年2月在沁源閻寨召開地委,、縣委書記會議,，根據(jù)中共中央“十大政策”，提出武裝建設(shè)是扭轉(zhuǎn)敵進(jìn)我退局面,、解決群眾生活困難的重要一環(huán),。7月7日晉冀魯豫邊區(qū)政府成立，9月1日太岳行署成立,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)太岳根據(jù)地黨政軍民進(jìn)行對敵斗爭,。平遙、介休建立了武裝便衣隊(duì),，深入敵占區(qū)進(jìn)行斗爭,。漳源游擊隊(duì)和正規(guī)軍編成許多便衣組開展活動，地方取消非戰(zhàn)斗組織,、地方干部也組成武裝工作隊(duì)開展斗爭,。太岳職工學(xué)校改名為“太岳工學(xué)團(tuán)”，吳清化任團(tuán)長,，駐地轉(zhuǎn)移到沁源縣二狼溝進(jìn)行生產(chǎn)和斗爭,。
太岳工學(xué)團(tuán)在二狼溝新開荒地30畝，新打窯洞6眼,，安裝織布機(jī),、織襪機(jī)以及其他生產(chǎn)設(shè)備，開展紡花織布,、織襪子,、磨面、熬鹽,、做買賣,，探索一條戰(zhàn)時工商業(yè)發(fā)展門路。文化教育已不像原職工學(xué)校那樣按部就班,，改為以軍事和經(jīng)濟(jì)為主,。吳清化團(tuán)長親自講解《論持久戰(zhàn)》《新民主主義論》和《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，理論聯(lián)系實(shí)際,，著重研究如何迎接反“掃蕩”斗爭和迅速開辟戰(zhàn)時經(jīng)濟(jì)貿(mào)易戰(zhàn)線,。
名留史冊的“太岳抗日合作武工隊(duì)”
戰(zhàn)斗在晉冀魯豫邊區(qū)太岳區(qū)的抗日合作武工隊(duì)（簡稱“合工隊(duì)”）是在太岳職工學(xué)校和太岳工學(xué)團(tuán)基礎(chǔ)上，于1943年初演變更名的,。歷史雖然不長,，卻有許多震撼人心,、可歌可泣的戰(zhàn)斗故事和實(shí)戰(zhàn)業(yè)績，在抗日根據(jù)地和我國合作社史上占有特別重要的地位,。
由吳清化,、楊啟等烈士創(chuàng)立和經(jīng)營的抗日合作武工隊(duì)，在太岳區(qū)黨委行署領(lǐng)導(dǎo)下,，采取傳承傳統(tǒng)文化,、適應(yīng)戰(zhàn)爭需要、邊學(xué)邊做文武雙全,，從戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭,、在經(jīng)濟(jì)中學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)，全副武裝轉(zhuǎn)戰(zhàn)在沁源,、綿上,、安澤、士敏,、沁水,、陽城、陽南等10多個縣境內(nèi),，經(jīng)歷戰(zhàn)斗數(shù)十次,；創(chuàng)辦各種各樣合作社40多個；為部隊(duì)和地方培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)干部數(shù)百人,，創(chuàng)造了“戰(zhàn)時速成教學(xué)模式”“戰(zhàn)時對敵貿(mào)易戰(zhàn)”“戰(zhàn)時生產(chǎn)供銷合作社”等新型模式,，在發(fā)展根據(jù)地戰(zhàn)時工商業(yè)、解決軍民戰(zhàn)時經(jīng)濟(jì)困難方面,，建立了不朽的功勛。
1942年抗日根據(jù)地將進(jìn)入一個全面恢復(fù)與發(fā)展的新階段,。中央軍委和毛主席要求抗日軍民貫徹“敵進(jìn)我進(jìn)”的戰(zhàn)略方針,，組織更多的武工隊(duì)、小部隊(duì)開展敵占區(qū)各種形式的軍事斗爭,、政治斗爭,、經(jīng)濟(jì)斗爭，恢復(fù)根據(jù)地,，開辟新的解放區(qū),。
根據(jù)形勢發(fā)展需要，“太岳工學(xué)團(tuán)”更名為“抗日合作武工隊(duì)”簡稱“合工隊(duì)”,。隊(duì)長吳清化（女）,、副隊(duì)長楊啟（女）帶領(lǐng)全體隊(duì)員轉(zhuǎn)戰(zhàn)于沁源、綿上,、安澤,、士敏,、沁水、陽北,、陽城等縣,，擴(kuò)大合作武工隊(duì)隊(duì)伍，創(chuàng)辦合作神,，發(fā)展戰(zhàn)時工商業(yè),，繼續(xù)解決抗日軍民戰(zhàn)時經(jīng)濟(jì)生活困難。
合工隊(duì)堅(jiān)持向隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育和思想政治工作,，弘揚(yáng)中華民族的英雄氣概,，崇敬和學(xué)習(xí)岳飛、文天祥,、林則徐等偉大愛國志士的赤膽忠心和在國難當(dāng)頭民族危亡時刻為國捐軀的崇高品德,。
春夏之交，根據(jù)地遭受了百年不遇的大旱,，禾苗枯黃,，秋收無望。陽城,、士敏等縣又遭到國民黨預(yù)8師的洗劫,，夏收麥子全被搶走。晉北,、高平,、士敏3縣災(zāi)民達(dá)3萬之眾。士敏縣災(zāi)民把榆皮,、柳葉,、蠶蛹、谷糠,、樹葉,、野草都吃光了，后來連花生皮,、觀音土,、洋崗石粉都 很難找到。根據(jù)1944年春初步統(tǒng)計(jì),，光士敏縣就餓死2647人,、逃亡1.1萬人。
合工隊(duì)來到災(zāi)情嚴(yán)重的士敏縣,，當(dāng)時的根據(jù)地沒有市場經(jīng)濟(jì),、沒有買賣貿(mào)易活動。和工隊(duì)發(fā)動群眾生產(chǎn)自救,，采集樹籽,、草籽,、野菜拯救災(zāi)民，合工隊(duì)隊(duì)員每人每天省出4兩糧食救濟(jì)危重饑民,，并向岳北輕災(zāi)區(qū)呼吁：“組織一把米,，一把糠募捐活動”。行署領(lǐng)導(dǎo)裴麗生親臨現(xiàn)場查看災(zāi)情,、慰問災(zāi)民,。太岳區(qū)黨委、行署和士敏縣委縣政府把救災(zāi)作為一切工作的中心,。合工隊(duì)協(xié)助士敏縣組織了3720名婦女參加合作社運(yùn)輸隊(duì),，搞運(yùn)輸、賣煤炭收獲11,、1萬元救濟(jì)災(zāi)民,。1942年4月合工隊(duì)組織成立了霍家山合作社運(yùn)輸隊(duì)，5到8月就盈利3500元,，人們看到了組織起來就能賺錢,，紛紛報(bào)名參加合作社，很快就集資3萬元,，還有用花生,、干草、軍鞋等物入股投資辦合作社,，開展運(yùn)輸,、榨油、養(yǎng)蠶,、織布等合作運(yùn)動,，賺回糧食、日用品和其他生活必需品,，度過嚴(yán)重災(zāi)荒,。
1942年8月15日又成立了李莊合作社，進(jìn)行糧食調(diào)劑,、煤炭運(yùn)輸、食鹽日用品買賣交換,、組織紡織活動和運(yùn)輸生產(chǎn),，很快盈利6萬元，解決了190戶災(zāi)民的吃飯問題,。不少合作社社員調(diào)劑到了小米,、白面、玉米,、豆子,、食鹽,、火柴……群眾稱頌李莊合作社、霍家山合作社都是“救命合作社”,。
1943年4月3日,，合工隊(duì)和士敏縣政府在端士鎮(zhèn)下溝村被日軍包圍。由于敵眾我寡,，地形十分不利,，在緊急突圍中副隊(duì)長楊啟、隊(duì)員武劍和士敏縣財(cái)梁科長賀希賢幾位同志英勇犧牲,。合工隊(duì)袁桂英,、余金來被俘。合工隊(duì)在劉家村舉行了楊啟,、武劍兩位烈士的追悼會,。吳清化隊(duì)長悲痛欲絕：“我們要踏著楊啟、武劍同志的血跡繼續(xù)前進(jìn),，完成我們大家的未盡事業(yè),，為中華民族的解放事業(yè)奮斗到底！”
合作社創(chuàng)始人
1943年8月,，合工隊(duì)奉命北上,，轉(zhuǎn)移到綿上線，開展岳北地區(qū)合作社試點(diǎn)工作,。9月14日,，吳清化身著軍裝，打著裹腿,，帶領(lǐng)全副武裝的武工隊(duì)隊(duì)員進(jìn)駐綿上縣定湖村,。定湖村離日軍交口據(jù)點(diǎn)只有15公里，常受日軍騷擾,。合工隊(duì)白天帶領(lǐng)群眾打窯洞,、藏糧食，對付經(jīng)常騷擾百姓的日軍,，夜里組織社員學(xué)習(xí)記賬,、珠算，培養(yǎng)合作社骨干,，創(chuàng)辦群眾需要的合作社,。發(fā)展戰(zhàn)時工商業(yè)，解決根據(jù)地部隊(duì)和群眾的生產(chǎn),、生活困難,。但是，群眾也懷疑八路軍能否在日軍設(shè)置的“沁源剿共試驗(yàn)區(qū)”打勝仗,，能否在日軍占領(lǐng)的交口據(jù)點(diǎn)附近開展“沁源圍困戰(zhàn)”,？
合工隊(duì)決定,，首先去離定湖不遠(yuǎn)的韓洪鎮(zhèn)換取食鹽，解決定湖村長期缺食鹽的困難,。這天人員不夠,，吳清化一人趕了2頭毛驢，前往10公里以外的韓洪鎮(zhèn)換鹽,，回來時正遇到山洪爆發(fā),，定湖河水猛漲，走到河的中間深凹處,，一頭毛驢快被水沖倒了,，一馱食鹽馬上被洪水吞沒。吳清化顧不得生命危險(xiǎn),，一手揪住毛驢籠頭,，拼命扛住鹽馱，正在她力不從心快被洪水沖走時,，恰巧被后邊趕上的兩位老鄉(xiāng)救起來,。
合工隊(duì)弄來食鹽的消息一傳開，定湖和周圍村沸騰了,，人們紛紛前來購買食鹽,，都說定湖村辦起了“合作社”。綿上縣成了“小延安”,。合工隊(duì)在鬼子的鼻子尖底下辦起了合作社,，解決日軍占領(lǐng)一年多群眾見不到食鹽的困難，鼓起來群眾抗戰(zhàn)勝利的信心和決心,。
1943年10月,，日軍又對根據(jù)地發(fā)動了一次大規(guī)模的“鐵滾掃蕩”。為了進(jìn)一步實(shí)施“山岳剿共試驗(yàn)區(qū)”計(jì)劃,，用“鐵滾式三層陣地新戰(zhàn)法”編成3個梯隊(duì),，集中在20公里內(nèi)，逐段,、分區(qū)進(jìn)行“掃蕩”,。由北向南“滾進(jìn)”，再由南向北“清剿”,，要把我太岳根據(jù)地徹底摧垮,。
10月1日，日軍首先合擊綿上地區(qū),，經(jīng)過幾晝夜緊張備戰(zhàn),，合作社的貨物,、財(cái)產(chǎn)以及社員群眾的東西全部“空室清野”了,。10月7日下午,，吳清化回村檢查“空室清野”情況，不料擔(dān)任放哨的民兵疏忽,，被突襲的日軍包圍了,。吳清化出門一看，一隊(duì)日軍正在向村后的群眾射擊,，群眾死傷慘重,。怎樣引開日軍的射擊目標(biāo)、掩護(hù)群眾突圍呢,？她立即拔出手槍,，一邊向日軍射擊，一邊引開日軍,。日軍頓時調(diào)轉(zhuǎn)槍口,，一群鬼子圍上來，展開了一陣廝殺,，終因寡不敵眾,，吳清化身體被鬼子的刺刀戳穿幾十處，倒在血泊中壯烈犧牲,，年僅25歲,。
合工隊(duì)隊(duì)員郝壽卿、李巖也在戰(zhàn)斗中犧牲,。
日軍的“鐵滾掃蕩”被粉粹后,，抗日合作武工隊(duì)全體隊(duì)員、定湖村全體群眾,、合作社社員共同為吳清化,、郝壽卿、李巖舉行了隆重的追悼和葬禮,。戰(zhàn)友們捐資為她修建了烈士紀(jì)念亭,，戰(zhàn)友齊桂榮、梁鈺,、岳峰,、王云、賀健等為她樹了碑,、立了傳,。
1944年元旦，當(dāng)時的綿上縣政府在定湖村召開了合作社命名大會,，命名“定湖合作社”沁源圍困戰(zhàn)指揮部宣布：吳清化同志為“合作社創(chuàng)始人”,。
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